jueves, 29 de marzo de 2012
Contralor Estudiantil
Será un estudiante de grado décimo matriculado en la institución educativa que será elegido democráticamente por los estudiantes matriculados. Será quien lidere la Contraloría Estudiantil. Es requisito para ser candidato a Contralor Estudiantil presentar el plan de Acción. Este cargo es incompatible con el de Personero Estudiantil y con el de representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo.
Funciones:
Contribuir en la creación de una cultura del control social, del cuidado, buen uso y manejo de los recursos y bienes de la institución a través de actividades formativas y/o lúdicas con el apoyo de la institución y la Contraloría Departamental
Promover los derechos ciudadanos relacionados con los principios de participación ciudadana y el ejercicio del control social en la institución con el apoyo de la Contraloría Departamental.
Velar por el mejoramiento de la calidad educativa.
Promover la enseñanza, educación y el respeto por los derechos humanos dentro y fuera de la institución educativa.
Presentar en la institución educativa y fuera de ella un ambiente sano y libre de contaminación así como la preservación de los recursos naturales.
Convocar trimestralmente y presidir las reuniones del Comité Estudiantil de Control Social
Presentar una rendición de cuentas semestralmente sobre sus actuaciones en el ejercicio de sus funciones.
Las demás que le sean asignadas por la Contraloría Departamental.
EL CONTRALOR AUXILIAR
Será el estudiante que obtenga la segunda votación en las elecciones y ejercerá las mismas funciones del Contralor Estudiantil en los casos de faltas temporales o absolutas. El Contralor Auxiliar debe vincularse al Comité Estudiantil de Control Social , del cual será su secretario Técnico.
EL COMITÉ ESTUDIANTIL DE CONTROL SOCIAL
Estará compuesto por un delegado de cada curso y apoyará en sus funciones y labores al Contralor estudiantil. Se reunirá por lo menos trimestralmente por convocatoria del Contralor Estudiantil.
Personero Estudiantil
El Personero Estudiantil es un representante de último grado elegido por sus compañeros con el fin de que promueva y defienda el ejercicio de los derechos y deberes de lo s estudiantes, consagrados en la constitución Política, las leyes los reglamentos y el Manual de convivencia de la C.E.C.
La personería estudiantil es el espacio de participación que ofrece las instituciones educativas a los educando.
El personero de los estudiantes debe constituirse en una alternativa que contribuya a orientar y transformar la actividad pedagógica y la gestión administrativa de la institución, hacia la construcción de un centro de creación cultural acorde con la realidad de su entorno.
Qué hace un personero?
Los personeros son los que representan a los estudiantes en la comunidad educativa, defiende los derechos de los estudiantes, revisan el manual de convivencia, el cual debe estar en derecho y articulado con la población a la que está dirigida, porque allí se plasman las obligaciones y derechos de los estudiantes.
Deben conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), que debe ser construido con los actores de la educación y hacer que esa iniciativa se conozca.
El personero debe escuchar los problemas que tienen los estudiantes, para que sea el canal de articulación con los docentes, con el rector y ese niño se sienta protegido en sus derechos.
Debe ser receptivo de las quejas de los estudiantes por violencia escolar. Tiene que trabajar por la calidad educativa de su colegio (si faltan sillas, tableros, docentes).
Debe velar porque se hable de derechos humanos la educación sexual y construcción de ciudadanía en su colegio, de la ocupación del tiempo libre y de los proyectos educativos ambientales.
El personero estudiantil es la persona a quien los estudiantes le cuentan sus problemas. Tiene voz en los consejos directivos y académicos.
jueves, 22 de marzo de 2012
Dia De La Mujer
1:Realice un texto donde se identifique algunos de los derechos de la mujer
2:Porque se establecio en colombia una ley frente a la prevencion,formas de violencia y discriminacion de la mujer
3:Consideran que en nuestro pais los hombres y las mujeres en igualdad de condiciones
4:De que manera ha escalonado la mujer en el mercado laboral
5:Realice un acrostico con las palabras mujer y hombre
6.Las niñas elaboren un mensaje a los hombres
7:Los hombres elaboren un mensaje a la mujer
Solución
1:Las mujeres tienen derecho a una vida digna a la integridad fisica sexual y psicologica.
-La Intimidad a no ser sometidas a tortura o tratos cureles y desagradables
-La igualdad real y efectiva
-No ser sometidas de forma alguna a la discriminacion a la libertad y autonomia
-Al libre desarollo de la personalidad
-A la salud sexual y reproductiva y la seguridad personal
2:Para hacer valer nuestros derechos como persona que somos y para mantenernos en iugaldad y que a todos se nos diera la misma importancia
3:No,Desde un prinicipio se le ha dado mas importancia a los hombres por ser los varones y por que se ha considerado que ellos tienen mas capacidad que nosotros
4:Nos calumnian al decir que el hombre tiene mas capacidad que nosotros
5:Maravilla de la creación
Universo de sentimientos
Jeroglifico divino
Esplandor y belleza
Realidad eterna
Hermoso un ser admirable
Objetivo de cada mujer
Mujeres el objetivo de cada uno de estos seres
Belleza inigualable un potencial
Respetable que cada uno de
Ellos tienen para compartir con la mujer
6:SARA:Gracias por existir sin ustedes no tampoco seriamos nada pero si me gustarias decirles y que lo pongan en practica."No solo por que ustedes son mas fuertes nos tienen que discriminar todos somos iguales y valemos lo mismo"
7:MATEO:mujer eres hermoza.
Las Tics
las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)
Lucho Bermúdez
Bermúdez estudió en la ciudad de Santa Marta , donde también se convirtió en miembro de las fuerzas armadas banda de marcha en el año 1920. Él aprendió a tocar la flauta , el trombón , el piccolo , la tuba , la trompeta , el saxofón y el clarinete . Se convirtió en director musical de la A Numero uno de Cartagena orquesta, y más tarde en la Orquesta del Caribe , en la que interpretó muchas de sus composiciones.
[ editar ]carrera de Orquesta
Bermúdez y su orquesta grabó un álbum bajo la RCA Victor en Argentina , que contenía las canciones "Danza Negra", "Caprichito", "Cuca", "Cumbia Colombiana", "El Porro Buenos Aires", entre otros. Al año siguiente, Bermúdez organizó una orquesta con su nombre y se trasladó a Medellín, donde estableció su hogar.
Entre 1952 y 1954 Bermúdez vivió en Cuba y México con su orquesta, sobre todo para promover la música colombiana en el exterior. A su regreso a Colombia, fue invitado por la televisión colombiana para llevar a cabo primero en su primera emisión el 13 de junio de 1954.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)